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乐乐你的意识伴随着身体在不断地发展

时间:2020/5/15 14:49:55 点击:

    乐乐,前些天爸爸或奶奶说带你出去玩,你几乎没有什么反应和意识;这两天说要出去玩的时候,你会立刻开心地朝门口跑去,你的意识又进一步提高了。今天早上带你在小广场玩,你喜欢踮起脚尖走路;下午看到哥哥们在小广场你追我赶,你也兴奋地跑起来追在他们后面。 

   昨天爸爸在客厅陪你玩,用三个装着笔芯的盒子在木墩子圆凳上搭成门的形状;上午你从客厅拿了其中一盒进房间给爸爸,爸爸叫你再拿一盒,你真的听懂了又开心地到客厅拿了一盒。晚上和你在客厅玩,爸爸又拿竹制晾衣架让你抓并且把你提起来;后来你自己玩,也双手抓住晾衣架直直高高地举过头顶,并且还努力踮起脚尖,伴随嘴里用力发出“诶诶诶”使劲的声音,真是可爱极了!

继续分享王东华老师的《发现母亲》一书。
   例如,我们在所能见到的几乎所有教育论文中,都说教育孩子是家庭、学校、社会的责任,而这种责任是如何划分的呢?几乎千篇一律是“家庭教育是基础,学校教育是主导,社会教育是补充”,几乎众口一词地强调学校教育的“决定性作用”。在教育体制改革中,似乎根本没有家庭教育的地位;在教育学中,没有一本教科书把家庭教育单独列为一章……

  其实,家庭教育不仅是基础,而且是主导,其他都是辅助,都是补充。家庭教育对孩子的影响,以及它的精髓之处,学校教育似乎永远也替代不了。由于家庭教育具有这些独特的功能,自古以来,它常常极好地代替了学校教育。不仅医、农、百工和绝大部分贫寒之家如此,而且不少簪缨世家、书香门第也是如此;不仅单项或专艺是父子相传或兄弟共进,从而“世传家业”或“家学”,而且经史诗文、科学艺术也可全面授受,这在世界历史上不胜枚举。穆勒、莫扎特、傅聪等几乎是直接由家庭教育将他们送进杰出人物行列里的。

 

作者:不详 来源:网络
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